自主学习型小学奥数课件的设计与开发

^论文字数:9193,页数:27

摘  要

从建构主义学习理论出发，结合小学生的特点，以小学的奥数学习内容为背景, 介绍了利用计算机多媒体技术，为小学生提供自主型的学习环境。本研究从需求分析开始，阐述了该学习课件的设计及理念，并重点介绍了课件中的五大功能模块的实现：学前自测模块、奥数课堂、奥数小故事模块、奥数趣题模块、奥数小游戏模块。同时，对在课件中所使用到的一些技术实现给予介绍。本课件界面活泼生动、内容丰富全面，同时注重情境创设，解决了小学生自主学习奥数的普及以知识的多媒体化等关键问题。
自主学习型小学奥数学习课件使学习者的学习变得轻松愉快，学习的效果与氛围得到了改善，真正实现了“以学生为中心”的教学理念。

关键词：自主型，建构主义，多媒体技术，学习课件
ABSTRACT

 From the standpoint of the constructivist learning theory, combining with the characteristics of primary school students, on the background of the learning contents for Olympic Math of primary school, Using computer multimedia technology to provide an independent and collaborative learning environment for the students is introduced. This study started from the requirements analysis, and described the learning courseware’s design and concept, and focuses on the courseware 's five functional modules: pre-self-test module, Olympic Math class module, Olympic Math story module, Olympic Math interesting subject module, Olympic Math game module. Meanwhile, introduce some used technology in the courseware. The interface of the learning courseware is lively, informative comprehensive, and focusing on creating situations to solve key issues of the spread of primary school Learning Olympic Math and knowledge of multimedia, interactive and so on
 The developed independent learning system for Olympic Math of primary school makes students learning relaxed and happy, learning effect and atmosphere have improved.
 
 
 
 
Keywords: Autonomy, Constructivism, Multimedia technology, Learning courseware
目  录

摘  要 I
ABSTRACT II
第1章 引  言 1
1.1 背景 1
1.2 意义 1
第2章 软件需求分析 3
2.1学习对象的特征分析 3
2.2软件教学内容分析 3
2.3软件功能分析与设计 3
第3章 课件设计及理念 5
3.1课件设计的理论基础 5
 3.1.1建构主义学习理论 5
 3.1.2自主学习理论 5
3.2学习课件的设计 6
 3.2.1课件整体框架设计 6
 3.2.2界面设计 6
3.3课件制作工具的选择 7
第4章 课件主要功能模块介绍 10
4.1 学前自测模块 10
4.2 奥数课堂模块 10
4.3 奥数小故事模块 12
4.4 奥数趣题模块 12
4.5 奥数小游戏模块 13
第5章 主要功能的技术实现 14
5.1 背景音乐功能的技术实现 14
5.2 常用功能的技术实现 16
第6章 结束语 17
致  谢 18
参考文献 19
附录 源代码 20

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