论网络教育的利与弊

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     网络教育，即现代远程教育。发展已经成为全球性的大趋势。为了解决教育资源的匮乏，实现资源的共享，许多国家的政府都把发展现代远程教育作为重要的战略决策，制定专门的计划，并组织实施。远程教育成为各级各类学校的一种重要教育手段和发展方向，也成为企业的一种重要的知识管理方式。网络教育试点工作以来，在管理机制、教学模式、教学管理模式、人才培养模式和资源建设等都取得了卓有成效的进展，网络教育已成为我国高等教育的重要组成部分。随着信息技术的发展和社会经济文化的进步，网络教育在构建终身教育系统方面将发挥越来越重要的作用，也将成为创建学习型社会的重要手段。
 据艾瑞报告显示，我国57.3%网络学习者为在职人士，他们其中20.2%的人接受了职业教育考试或辅导课程。由此可见，网络教育前景十分广阔，认可度逐渐提高。
 优势一：开源节流。节约是当今社会发展所需，也是我们一直倡导的，网络教育通过平台进行教授、学习，很大程度上积累了成本，而这些费用可以用在为学生提供性价比更好的学习上，如招募更多的授课老师、使用更多更好的教学设备、减低学生的费用等。
 优势二：资源利用最大化。网络教育以网络技术为基础，结合院校优秀教育资源，将院校最优秀的教师、最好的教学成果传播到四面八方，学生无论是在近处还是远方只要拥有网络及一定的计算机操作能力均可学习知识。

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