如何开展初中语文第二课堂

4、如何开展初中语文第二课堂

语文第二课堂是提高学生的学习兴趣、拓展知识面、提高阅读水平和写作水平、培养口才能力、增强应变能力，学习如何与他人探究合作最好的的途径。如何在第二课堂中兼顾“个体差异”培养全体学生的这些能力，让学生真正地动起来而不是让第二课堂成为小部分学生的专利。语文教师应该成为改革者和引导者，科学合理安排第二课堂，灵活运用“自主、合作、探究”的学习方式，兼顾个体差异，在活动中让学生动起来，促进学生语文素养的全面提高。