思维导图在作文教学中的运用

思维导图在作文教学中的运用

1、关键概念解题：

思维导图：思维导图又称心智地图，它是用一个中央关键词或想法以辐射线形连接所有的代表字词、想法、任务或其它关联项目的图解方式，引起形象化的构造和分类的想法，堪称简单又极其有效的革命性思维工具。思维导图能充分运用左右脑的机能，并最大程度调用大脑皮层的所有智能，包括词汇、数字、图像、逻辑、节奏、色彩和空间感知，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，将主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，激发联想与创意，快速提升学习能力，从而开启人类大脑的无限潜能。

我国《语文课程标准》规定：要注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节，提高独立写作的能力，而运用思维导图，能很好地满足这个目标要求。其中尤其有帮助的是，思维导图能快速而直观地为学生建构文章的思路。

2、基本思路与结构：

可以从以下角度考虑文档的思路：

思维导图对作文教学的重要性；

在作文教学中运用思维导图的原则、构画流程、教学典型示例；

思维导图在作文教学中的效果分析。

理论方法：

    描述分析方法、理论阐述方法。

注意事项：

对于思维导图的分析阐释要力求准确清楚。