网络语言对小学生言语表达的影响研究

写作指引：

网络语言对小学生的口头和书面表达的影响有多深，对学生学习和理解相关字词句本义的影响有多大，值得去研究。

一、网络语言的定义

对网络语言进行界定、分类，提炼出高频词句，特别是与教育、游戏、玩具、动画等相关的高频词汇

二、小学生使用网络语言的实证研究

一是通过与一定样本量的小学生进行现场交谈，设定特定的交谈内容，规定时间，记录网络语言的使用频次，环境，意义等要素；二是通过对若干样本量的小学生作文进行文本分析，提炼其中网络语言的使用频次，环境，意义等，从中总结出小学生使用网络语言的动机、偏好、频次、影响

三、引导小学生规范使用网络语言的建议

加强小学生对网络语言原义的理解、正本清源；引导小学生树立合理、准确使用网络语言的习惯；规范小学生使用网络语言的时机、频度等。