对企业家问题的研究(三)

    2. 民营企业家缺乏不断学习的本能和能力

    作为一个群体，民营企业家不可避免地被打上自己所处时代甚至是先前历史的印痕。以土地作为立身之本的。农业文明”使得中国的企业家还保存着对土地的丝丝眷念以及对与土地的本质特征相近的固定资产等有形资产的痴情追求，一些企业家不问产品生命周期，一上来就跑马圈地、盖石房、买机器，结果固定资产投入很多，流动资金难以为继，生产不能正常进行。同时，在中国，领导时代先河的还是世袭的房地产大亨或是与农业高度关联的产业。如今稍具规模的民营企业主们，无不是当初靠吃苦卖力、低价进和高价出的粗浅经营手法迅速积累起数量巨大的原始资本的。这种特定传统文化造就了民营企业家“靠先知和力气打天下”的思维定势，使得民营企业家失去学习的内在冲动、动力和能力。

    （四）缺乏创造性、创新性的问题的分析

    1.社会转轨原因导致我国民营企业家失去创造力

    在经济转轨时期，政府的行为对企业发展和企业家精神有明显的影响和制约作用，对于我国来说，企业长期依靠政府的指示和政策进行经营活动，企业家也习惯了对政府的政策言听计从，忽视了自身素质特别是道德素质的提高，也忽视了企业发展中应承担的社会责任问题。

    2.缺乏政府的积极正确引导

    现阶段，如果政府仍然像过去那样干预企业的经营管理行为，就难以建立有效的公司治理结构，更难以发挥企业家的作用。我国政府在对企业家进行监督和管理时，经常会因为企业利益在某方面与政府发展目标的一致性，而放弃了对企业社会责任缺失行为的处罚，甚至还会从地方利益、部门利益出发包庇企业逃避社会责任的行为；政府部门对企业承担社会责任行为的情况并没有十分充分的了解，也没有加强对相关人员的培训，不能做到通过对这些相关人员的教育使政府有关部门的官员和企业所有者、经营者充分理解企业社会责任对企业发展和地方经济发展的重要意义，帮助其树立社会责任的理念：忽视了建立企业社会责任评价体系，从经济、社会、环境三个方面对企业进行评价，将企业社会责任作为一个制度化、规范化的管理体系来运行。在这样的环境下，我们的民营企业家的创造力何从谈起。

    三、提高我国民营企业家素质的对策

    （一）加强民营企业家诚信素质的对策

    1.政策上营造的良好社会环境

    企业家的价值不仅体现在物质货币上，同时也体现在政治地位的认知程度上，这一点对企业家来说是很重要的，这种认知制度反映在社会对成功企业家的尊敬并口认可度上。探讨改革“一步定终身”的现象，即某人一旦选择做企业，那么他一辈子就是做企业，特别是对民营企业家来说，几乎没有被选拔为政府管理干部的可能。应学习西方发达国家，充分挖掘企业家的创业精神和管理潜能。在政府选拔管理干部时，不以原有的行政级别和来自何部门作为限制，允许企业家在公开、公平和公正的前提下参与竞选，而不应将民营企业家和经理阶层排除在被选拔之外，吸收部分优秀民营企业家精英参与政府管理，使政府成为具有较多企业家的精神家园。（注7）

    2.健全和完善的法律环境

    法律的保障，是民营企业家发育成长的重要前提，政府要以国家的宪法为依据，健全各项政策法规，鼓励民营经济的发展，依法保护民营企业家的合法权益。尤其是民营企业家的私有财产和人身安全，应制定明确的法律条文。加快宪法中有关公民合法财产保护的有关配套立法进程，清理与此相悖的有关法规条款，完善保护私人产权法律体系，为民营经济发展奠定坚实的法律制度基础。整体来讲，我国的法制建设是向着有利于民营企业发展的方面变化的。比如说最近开始施行的《企业所得税法》、《物权法》，对保护民营企业家的私人产权是非常有利的。

    总之，政府正在为民营企业的发展营造良好的发展环境，这对于民营企业的发展和民营企业家自身素质的提高提供动力和条件。

    （二）民营企业家在加强与时俱进理念方面的对策

    1.加强民营企业家素质教育方面的培训

    学校教育对企业家的成长具有重要作用，学校是培养和造就大批企业家的园地，高等学校尤其是知名大学更是企业家成长的摇篮，是实施企业家素质培训的主要力量。美国创业研究专家谢洛德认为。企业家应该越来越多地从学校来，学校对企业家基本素质的提高具有重要作用。我国高等院校通过引入MBA学位制，开设研究生课程进修班，提高民营企业家的文化层次；有条件的高等院校、党校、千校建立民营企业家培训基地，民营企业家经过一段时间的工作，不论业绩如何，都应该进行培训，并要加强对培训工作的管理、监督和考核，保证培训质量。企业家通过在学校系统理论的学习，再结合以往的实践经验一定会使自身的领导管理能力、创新能力、组织协调能力等素质得到较大提高。

    为此，在2011年阿里巴巴老总马云曾就说：“我要建一所学校，培养中国民营企业家的学校。”马云表示，很想办一所专门培养中国民营企业家的“黄埔军校”。对于学校招收的对象，马云有清晰的定位，必须具备3个条件：中小民营企业、创办时间3年以上、拥有企业员工超过30人。课程目标是要教会企业家3项内容：招人、炒人、出结果。马云说，学校将采取非营利模式，学费全部用于学生的培养。马云已联系冯仑等10余位企业家，一同为学校助力。目前已经在杭州征地，估计学校开办还需要两年的筹备时间。他笑称，“现在还缺一个执行校长”。从这可以看出，我们的民营企业家们已经意识到高素质的培养，对于我们民营企业的发展应该有多么重要！

    2.民营企业家要加强自我学习能力，提高理论修养