关于学习书法教育的心得与思考(一)

关于学习书法教育的心得与思考

二零一五年春，为了系统学习书法知识，提升自身的书法技艺，我报考了继续教育与教师培训学院书法教育这个专业，这个专业是二零一四年秋季刚刚新开设的书法专业方面的网络教育课程。网络教育是运用计算机网络技术这种现代信息手段进行知识传播和学习的全新教育学习方法，最大程度地利用业余时间接受相关专业知识必要的视频课程教学和学习，比较适合我们这样的在职人员接受继续教育。篆、隶、楷、行、草及古文字等等课程的设置对我渴望学习书法而言是一个非常好的学习形式和机会。两年多以来，在视频教学及网络课程安排下，在同事、朋友、家人的鼓励支持下，坚持利用业余时间听课和临帖习字，学到一些以前想学而没能学习的书法专业理论知识，书法创作也取得一定的进步，有了一定的提高，总结如下：

　　一、剖析自身书法水平，树立坚持学习的信心，紧跟网络教育计划安排

    在家族伯父的书法熏陶和影响下，我自幼喜欢毛笔字，曾在小学时代每每遇到过春节前就拿起毛笔给乡亲们写对联，虽然算不上写的多么专业但那种认真还是颇得乡亲们的赞誉。后来为了生计便踏上了四处奔波的打工生涯，喜欢的书法学习便放松了下来。我觉得书法技艺可以比喻为逆水行舟不进则退，人常说三天不写手生，经常不写就觉得慢慢的退步了。虽然偶尔也买了一点书法方面的书籍和字帖来看，但如何学习，什么书体临摹什么字帖从何下手完全没有什么方向，铺纸习字挥毫泼墨终究成了一种奢望。然时时不忘那片喜爱书法的初心，工作所需每到一地，业余总是喜欢踏寻当地的博物馆艺术馆或者文化古迹，欣赏观摩其中的书画作品。大前年单位偶然的一个书写机会又激起了我想学习书法的热情，很幸运的搜索到了网络教育正好刚刚开设了这门课程，便毫不犹豫的报考了这个专业。网络教育作为一个新的运用计算机网络学习的手段，学习中也难免会遇到一些困难和挫折，作为一个在职工作者只有利用业余时间来学习，尤其我们的工作是频繁流动的，平时大部分时间奔波在华东地区上海铁路局管辖范围内的广大地区，