走进学前教育的阶梯

走进学前教育的阶梯

走进学前教育的阶梯
——学前教育专业学习体会
我很喜欢孩子，我想更了解他们心灵世界的奥秘，从中体会成长的喜悦与自豪吗！我更愿意用自己温暖的手和宽阔的胸怀、敏锐的心智来帮助他们走上一个一个的人生阶梯！有的人认为，这是一件不需要努力就能做到的事情，或者不需要多少文化知识就能达到的成就，其实这样认为是错误的。进入二十世纪以来，生物学、脑神经科学、心理学、文化学、哲学等等学科的繁荣昌盛已经把对于儿童的认识、研究和教育托举到了一个以前从未有过的颠峰之上。而孩子的成长也成为全世界每个家庭所关注的重心，从经济的投入到心血的倾注，也可以说，孩子的状况在某种程度上在决定着一个家庭的幸福。社会要发展，文明要进步，文化要创新，无不依赖于我们的下一代——儿童。
有人会说，在过去的社会里，孩子好象不需要什么教育也一样长大。是的，那是因为在那漫长的岁月里，科学技术水平低下，社会发展缓慢，每一代人都在重复着祖辈做过的事情，学习祖辈知道的知识，孩子的成长也不过多半是祖辈命运的复制。然而从二十世纪以来，儿童教育却日益成为一项专门的学问，不仅创造了一个最具挑战性的领域，也因为它的鲜活、丰富而独具魅力。为了提高自身的专业素质和文化知识，我参加了XX师范大学学前教育专业的函授学习，并在学习的过程中，有了许多心得体会：
一、对学前教育的了解。
在学习中，我了解到：学前教育是一门综合性非常强的学科。要进入学前儿童教育的领域，必须经历书本和实践的双重历练，技术与艺术的双重修习，思想和体验的双重积淀。要以哲学和心理学、人体生理解剖学和脑科学作为学前教育的敲门砖，再学习关于儿童发展和儿童教育的基本理念，从而进入一个更为具体的层次，学习如何针对儿童在语言、社会、科学、艺术、身体等方面的特点因循其规律来实施教育，还需要学习儿童游戏、儿童文学等课程。学前教育是学校就业率排名最高的专业之一，目前几乎是供不应求，

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