如何和孩子成为朋友

如何和孩子成为朋友
 大人和孩子之间有代沟，孩子喜欢的东西，我都很陌生，如何让我倾听孩子的心声？又如何获得孩子的信任？这个都是我一直在思考的问题，刚进幼儿园，孩子对我都不熟悉，正好是他们的午睡时间，在只有我一个人的情况下，都叽叽喳喳起来，一个孩子提出要上厕所，结果所有的孩子都要求去，并且告诉我之前老师都是同意他们自己上厕所的，等之前的老师回来和她一提才知道，原来孩子们在午睡之前已经都上过厕所，理应不应该，肯定是因为我是新教师的关系，原来孩子们也会欺生，那么要怎么和这帮孩子们成为朋友呢？总结如下：
一、学会沟通，善于沟通，建立朋友关系。

 朋友之间关系的建立，应该是双方用自己的真诚、关心、宽容等等良好品质共同努力的结果。而老师和学生，因其关系的特殊性以及由来已久的“一日为师，终身为父”、老师的话必需听从的古训，在一般人看来，很难成为真正的朋友。但是，作为老师，作为长者，作为孩子眼中的楷模，只要主动敞开自己的心扉，和孩子们成为朋友很容易，因为，孩子的要求其实很简单，沟通是最好的桥梁。
 为了更能了解孩子，我试着看孩子们现在喜欢的动画片，了解现在孩子喜欢的玩具，和孩子聊天，谈谈他们喜欢的动画片里面的人物，和他们交流喜欢的原因，很快就拉近了距离，有的喜欢喜羊羊的聪慧，有的喜欢美羊羊的漂亮，甚至还有喜欢懒羊羊能有吃不完的食物。这也证实了聊天可以随时掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，同时还可培养孩子完整、有序地叙述事情的习惯，提高他们语言的表达能力。孩子们也很喜欢有人倾听他们的想法，一股脑的把他的想法都告知你，也可以从中了解每个孩子的性格。
 
 二、建立怎样的朋友关系，不拿孩子之间进行比较。
 
 与孩子做朋友，并不是一味无原则地满足他们的愿望和要求，不然，很难建立起一个正确的限制标准，而可能导致的结果是，孩子不因说大话或破坏规矩而感到羞愧。就像我们班的皓皓，因为受到老师的喜欢，显得特别的霸道，只要是喜欢的玩具都会从其他小朋友的手中抢过来，要想成为一个有影响、有威信的教师，就必须对孩子不适宜的行为进行批评，对他们不合理的要求说不。如果你将朋友的概念用过了头，成年人和孩子之间的界限会变得模糊不清，无形中还会助长孩子的霸气。这样下去，已经不再是朋友之间的关系。
在课堂上小桃子经常走神，几次三番，我很是生气：“小桃子，您看看大家都认真的听课，我还让糖糖坐在你旁边，你看糖糖多认真啊，你怎么就不能向他学习呢？”小桃子很羞愧，好几天都没有说话，我以为是孩子知道了错误，可能是在进行反省，直到有天，小桃子的妈妈来接她，他告诉我小桃子最近不爱讲话了，甚至有时候会莫名哭泣，问他后，他说是因为老师不喜欢他了，只喜欢糖糖，所以他不想上幼儿园了。和小桃子聊了很久他才愿意开口和我说话，小桃子觉得我不再喜欢她，感到很是伤心，难过，我也没有想到，这件事会给小桃子带来这么大的打击和伤害，园长知道了这件事情，很认真的告知我，要慎用批评，犯了错误的孩子，最担心失去教师的爱，所以教师的批评最好从谈话开始，千万不要过早地下结论或横加指责，以避免孩子关闭心灵的窗户，拒绝沟通。后来和小桃子经常的沟通，慢慢了解到上课走神都是因为睡眠不足的关系，小桃子家是做生意的，家里平时没有人照顾，小

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