使小班幼儿更好地适应幼儿园生活的尝试

使小班幼儿更好地适应幼儿园生活的尝试

使小班幼儿更好地适应幼儿园生活的尝试
现在的幼儿在家中地位优越，受到父母长辈的百般宠爱与呵护，他们是父母的希望，是家中的“小皇帝”、“小公主”。对幼儿来说，从家庭生活到幼儿园生活是他们“人生”的一大转折。幼儿在家习惯独享父母的爱，现在却要与伙伴分享老师的爱；在家里可以独享玩具、食品，现在却要与伙伴分享；在家里的生活缺乏一定的规律，随意性大，现在却要约束自己遵守集体生活的规则，在家里需要什么就能立刻得到，现在却要学会等待，学会轮流、学会谦让；本来由父母长辈照顾的生活，现在却要学习自己照顾自己；这许多的变化，使孩子产生了恐惧感，因此，如何帮助他们尽快摆脱恐惧感，适应幼儿园新生活就成了教师特别关注的教育内容。
如何通过日常活动和游戏让幼儿感受集体生活的愉快，更好地适应幼儿园生活呢？
首先，要关爱孩子，让孩子感受到老师的关心和爱护，使他们喜欢老师，亲近老师。
爱是人类最伟大的情感，孩子的成长需要爱，这对孩子一生的发展都是至关重要的。刚进幼儿园的孩子生理和心理发育还很不完善，对外界的事物，陌生的环境充满好奇但又存在着恐惧感，幼儿不仅需要一位教他们唱歌、跳舞、做游戏的老师，更需要一位象妈妈妈那样对他们倍加爱抚的“妈妈"老师。
幼儿来到幼儿园，新的环境使他们感到陌生、胆怯、孤单，他们会用哭来宣泄自己的不安情绪，新小班教室经常是哭的汪洋，闹的大海，为稳定幼儿的情绪，我在接待他们时，总是热情地从家长手里抱过来，摸摸他们，亲亲他们，给他们找位置，拿玩具给他们玩，不时地对他们笑一笑，点点头，让他们感觉到老师时时刻刻都在照顾他，关注他，使他有安全感。有时孩子呕吐了或大小便尿在身上，我也从不训斥他们，而是更关心他们，安慰他们，帮助他们把身上弄干净，让孩子们感受到老师的关爱。午睡是新入园孩子最难适应的，好不容易稳定的情绪又波动起来，

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