论学校班级建设中班干部的选拔与培养

论学校班级建设中班干部的选拔与培养

论学校班级建设中班干部的选拔与培养

学生干部队伍是高校学生中最活跃的学生群体，他们不仅仅是学校学生工作中的得力助手，在学校的学习、校园文化建设等各方面都起着带头和模范作用，是教师和广大学生之间的桥梁和纽带，重视对学生干部队伍的建设更是培养学生和选拔人才的重要手段和途径。因此，他们的特殊作用是其他人无法替代的，我们必须重视对学生干部的选拔、使用和培养。本文将论述如何将可持续发展观引入到学生干部的选拔、使用与培养中去。
一、学生干部培养的可持续发展观的核心在于提高学生干部的综合素质
一个学生干部是否具有培养前途，一方面看其个人综合素质，另一方面看上级组织如何培养。就个人综合素质而言，主要包括四种素质和一种精神。
1、思想政治素质
作为一名学生，尤其是学生干部，首先应有明确的政治方向，即坚持社会主义方向，具有实现共产主义的信心和坚定的信念，要时刻意识到自己是一名正在享受高等教育的知识分子，肩负着“科教兴国”宏伟大业的历史使命。注意学习党的路线、方针、政策和时事政治，深刻理解其精神实质。用“三个代表”的重要思想武装头脑、将自己的行为纳入正确的轨道。加深对党的认识。从而做到拥护中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国。增强民族自尊心和自豪感，树立为祖国富强而奋斗的献身精神，确立符合社会发展要求的人生观，把全心全意为人民服务，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“毫不利己专门利人”的精神作为自己的精神追求和理想境界。
2、道德品质
学生干部，在校园文明建设中，应成为学生的模范和表率，应有远大的报负和理想，具有高尚的品德。如文明礼貌，团结友爱，遵纪守法，见义勇为，热爱劳动，爱护公物，热爱科学，追求真理，勤奋刻苦，谦虚好学。有群体意识，民主作风好，严于律己。做事要有容人之量，光明正大，能主持公道，正确用权等．总之应有良好的道德风尚．作为新时代的大学生、学生干部，理应继承这些美德，并使其进一步发扬光大。如果没有强烈的集体荣誉感，没有对集体高度负责的责任心，没有为同学服务的意识，处处只想到自己利益的得失，那是无论如何也不会得到同学们的拥护和承认的。所以，这一点可以说是学生干部起码的素质要求。干部为了班级的利益，同学的利益，要时刻准备付出一定的代价，如时间、精力、甚至个人的利益等，使新时期的无私奉献精神通过自身不断得到升华。比如在奖学金评定，评选先进过程中，作为干部本人，不应有高高在上和奢望特殊对待的心态，要时刻意识到：在荣誉、利益面前，自己首先是学生、在工作和困难面前自己首先是干部。真正体现出吃苦在前，享受在后的优良品德。在工作中发生不被人理解，甚至受到委屈时，要有“宰相肚里能撑船”的胸怀，增强心理承受能力，识大体顾大局，以集体和大家的利益为重，以自身良好的品德感化同学，带动群体，从而建立起健康向上的良好班风。
3、心理素质
心理素质包括许多方面，对一名学生干部来说，要具有勤奋、求实、顽强、拼搏的科学进取心理，应有广泛的兴趣爱好，丰富的情感和坚定的意志。干部兴趣广泛、主动组织文体、科技等社会活动，在集体活动中与同学之间增进了解，加深友谊、可产生更多的共同语言，

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