现代信息技术在体育课堂教学中的应用

现代信息技术在体育课堂教学中的应用

现代信息技术在体育课堂教学中的应用
新世纪的到来，随着科学技术的迅速发展，信息化的蓬勃兴起已成为当今社会的一个主要特征，同时现代化的教育技术得到广泛传播，录像技术、计算机教育技术、现代通讯技术和人工智能化技术在教育领域得到广泛应用。大大促进了学校教育教学优化的理论与实践发展。体育作为素质教育的重要组成部分，要紧跟时代的潮流，体育学科要根据自己学科的特点，充分运用现代多媒体教育技术，提高教学质量，促进学生素质的提高。
一、现代信息技术在体育教学中的作用。
现代信息技术的发展体现了现代教育技术发展的需要，现代化的教学手段对优化体育课堂教学，激发学生体育学习动机和兴趣，加深学生对动作概念和体育理论知识的理解，提高体育教学质量具有十分重要的意义和作用。现代多媒体教育技术的作用主要体现在以下几个方面。
1、有助于激发学生的学习热情，开阔学生视野。
现代教育技术的教学方法、手段生动活泼，新颖多样，克服了过去老师边示范，边讲解的传统的体育教学模式，现代教育技术的使用既符合青少年的求知欲、求新的心理特点，又能创设比较好的情境和情境体验，引起并保持学生的注意和兴趣，从而能够激发学生学习的热情，调动学生学习的积极性。比如：在游戏这个环节中，我在课件里制作了大量运动项目的图片和体育小知识，进行接力赛游戏时每两个同学一起跑到电脑前，屏幕上会出现选择题或小知识问答，同学们将正确的答案用鼠标拖到正确位置，如果答对了，屏幕上会出现一块奖牌，同时有一阵掌声鼓励，如果答错了则会让你再试一次，这样同学们在游戏中既得到发锻炼，又扩大了知识面。另外，在放松运动时，我将音乐录制到制作的课件里，只须用鼠标一按，音乐就会立即响起，同时屏幕上也有一群卡通小动物随着音乐与同学们一起跳集体舞。同学们对这种新颖的形式很感兴趣，参与的积极性很高，课堂的气氛也就活跃起来了。
2、有助于学生建立正确的动作概念，统一规范技术动作。
中小学体育教材有田径、体操、民族传统体育、韵律体操与舞蹈、足球、篮球、排球、游泳等项目，内容繁多，新内容、新规则、新教材层出不穷，不断向体育老师提出新课题、新要求。体育教学的主要任务之一，就是使学生掌握一定的运动技能，并能在此基础上，灵活的应用与创造新的运动技能。一个新的动作的形成，必须通过听、看来感知技术动作过程，而且看是学生的主要信息来源，这样就要求教师要有很高的技术水平和示范能力，否则很难

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