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关于现代工商管理的发展
如今的企业管理已从过去的传统管理模式转变成带有高水准，高效率企业管理，每一个企业的发展由自身所拥有的与众不同的资源决定，企业需要围绕这些资源构建自己的能力体系，以实现自己的竞争优势。企业管理对形成企业内部和外部竞争力所起到的积极作用，越来越受到人们的重视。企业竞争，实质是企业管理的竞争。面临全球经济一体化的新挑战和新机遇，企业应不失时机地搞好企业管理，从实际出发，制定相应的行动规划和实施步骤，虚心学习优秀企业管理的经验，努力开拓创新，让自己的企业更加的具有竞争优势。
在历史的长河中，通常商业，特别是商学院，周期性地徘徊在被认为是经济进步的领导力量的观点和被认为是不相关的或者太狭窄地关注投资者和股东的利益而牺牲有助于企业和经济的成功的其他人的利益的观点之间。当前，我们又处在历史的反思阶段之中，最近的公司丑闻、高管过高的薪酬、服务于私人利益以及更广泛需求的公司行为和社会利益之间的日渐分离状态。已经招致了另一波的猜疑和批评浪潮。
例如：美国公司通过多种途径、花了将近20年实现振兴而成为世界争相模仿的模式，公司的首席执行官们被颂扬为变革中的有远见者，他们可以被信赖去带领他们的组织、雇员甚至经济和国家进入繁荣兴旺的2l世纪。 1996年由雅克·德洛尔任主席的国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交了《教育财富蕴藏其中》的研究报告中提到21 世纪教育的四个支柱:学会认知、学会做事、学会共同生活、学会发展。教育应当促进每个人的全面发展,即身心、智力、敏感性、审美意识、个人责任感、精神价值等方面的发展。这样具有全面发展的人,才有可能成为将来在工商业中得到最大发展的领袖和经理人才。根据现行高等教育的现状,结合西方国家提出的全人教育理念,实现应用型工商管理本科人才的培养目标,因此必须完善和储备具有以下四个方面的知识与技能
