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谈谈课堂教学语言的艺术性
[摘要]在学校的园地里，教师与学生构成一种最为直接、最为密切的关系。教师承担着育人的主要任务，这个任务的完成，有赖于师生之间的思想交流和心灵沟通，有赖于学生对教师的接纳和信任，有赖于和谐融洽和班级氛围的构建。言传和身教是教师工作的重要途径和手段。“身教”要求教师为人师表，起到“身正为范”的作用；“言传”，如果只会急风暴雨的“逆耳忠言”，教育效果要打折扣，而要想潜移默化地影响学生，则需要教师在语言艺术上多动脑筋、多下功夫。
[关键词] 课堂教学 语言 艺术
教师教育语言的艺术可以从以下几个方面体现出来....
