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论语文教学中的人文素质培育
[摘 要]：本文试图从人文素质培育的内涵、意义、前提条件以及人文素质培育的方法四个方面探讨语文教学活动中的人文素质培育的问题，其中人文素质培育的方法是本文重点讨论的环节。
[关键词]：内涵 意义 前提条件 方法
实施素质教育是迎接21世纪挑战，提高国民素质，培养跨世纪人才的举措。语文学科教学是落实素质教育的一条主渠道，而当今的语文学科教学活动中人文素质培育作以下几点肤浅的探讨。
