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小学生写作教学探索
[摘 要] 教师的正确引导，是学生写好作文的前提。要帮助学生消除对写作的畏惧心理，创新作文形式，激发学生创造性思维，使学生乐于表达，喜爱写作。教师要指导学生从生活中收集素材，从学习中掌握写作技巧，从阅读中积累词句，从练笔中不断实践，从而掌握有效的写作方法，提高写作能力
[关键词] 写作能力 观察 积累 阅读
作文教学一直是小学语文的重点和难点。学生怕写作文，教师怕教作文，大家都觉得下的功夫不少，收效却甚微。学生怕写作文，究其原因主要有两点，一是不知“写什么”，二是不知“怎样写”。教师要是能帮助学生扫清这两个障碍，作文就会成为一件轻松愉快的事。如何提高学生的写作能力呢？这个问题一直萦绕在我心头，在多年教学实践中我不断探索，有了以下几点体会。
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