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一节《多媒体应用》课的教学反思
[前言]：《多媒体技术应用》作为信息技术的一门选修课，主要探讨什么是多媒体技术、多媒体技术的特征、多媒体技术的发展及多媒体系统的组成以及虚拟现实和流媒体。是一门高中实用、有趣的科目。很多学生都对多媒体技术有着浓厚的兴趣，怎么引导学生的兴趣向正确的方向发展？怎样引导学生在有限的时间内，掌握对多媒体技术的应用呢？怎样才能提高学生学生的信息素养，避免多媒体技术教学走回原来的单纯“学技术”的路呢？在一位老师的课堂中，我得到了一些启发：
[正文]：
一、适当的回顾小结
信息技术的多媒体应用课作为高中阶段选修课一个星期一节，学生经常是上完这个星期的课之后，下次再来的时候已经把上次上课的内容忘记得差不多了。这样对学生的认知是非常不利的。所以在上课之前可以对上一次课的学习内容和学习情况进行简单的小结。小结能够让自己跟学生一起去反思上课的情况，对在课堂中做得好的可以进一步发扬光大，对于欠缺的地方进行及时修正，避免下次再发生同样的错误。这样教师与学生一起去回顾思考，有利于师生的共同进步。小结不是真正的复习，时间不宜过长，点到即止。
