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从新课导入探讨语文教师素养
[内容提要]
新课导入作为语文课堂教学的一个有机组成部分，是实施素质教育的前奏，有它的特定的意义，新课导入的方法也多种多样。它能够体现语文教师的诸多素养，并由此引起对语文教师如何提高修养的思考。
[关键词] 导入 素养 素质教育
“优化教学过程是实施素质教育的核心”，这早已成为人们的共识。但新课的导入常常被人们忽视。
新课导入虽然只是课堂的教学的一个前奏，不是主体部分，但作为一个不可或缺的组成部分，是有它特定的意义和作用的。
