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浅论小学语文活动教学
[摘 要]：活动作为一种阅读教学的载体，走进了语文课堂，有助于提高学生的语文素养和学生的全面发展。在教学中因内容而异设计不同的以激励学生主动参于实践、探索、创新的基本特征的，以促进学生语文素质整体提高为目的的语文活动，并根据科学的实施策略运用到语文教学活动当中去，使学生真正的参与到语文活动中去，自由地张扬着个性，体验着语文学习成功的快乐。
[关键词]： 语文活动 活动设计 实施策略
“新课标”明确指出：“学生是语文学习的主人。在教学过程中，要加强学生自主的语文实践活动，引导他们在实践中主动地获取知识，形成能力。”实践证明，在语文课堂教学中，组织开展具有实践性、教育性、创造性的，以激励学生主动参于实践、探索、创新的基本特征的，以促进学生语文素质整体提高为目的的学生活动，将会使语文阅读教学达到事半功倍的效果。
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