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怎样培养小学低年级学生的写作能力
[摘要]若想提高小学生的写作水平，必须从低年级就开始注重对学生写作能力的培养。根据小学低年级学生的语文基础知识贫瘠、口头表达能力较差等实际情况，可从五个大的方面着手培养学生的作文能力：1、重视培养学生的说话、造句、扩句能力；2、注重培养学生的观察、辨别和欣赏能力；3、注重培养学生的阅读、借鉴能力；4、注重激活学生的写作兴趣；5、注重培养学生的自我修改能力。
[关键词]写作能力 写作兴趣 听说能力
小学语文教学中，还有部分教师不够重视低年级学生作文能力的培养，往往认为作文是高年级学生的事，是与低年级教学无关紧要的事情，低年级学生只是学好字、词，作文则可以放任自流。然而，语文的教学常规并非如此，根据在教学实践中的深刻体会，作文能力的培养必须从低年级抓起，否则，学生的写作基础就薄弱，到中、高年级以后，作文水平就难以提高。因此，在低年级的语文教学中，教师应要认真培养学生观察事物、积累素材、构思作文的能力和习惯。下面谈谈培养低年级学生的写作能力的初浅看法。
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