新课程背景下小学语文课堂提问艺术

新课程背景下小学语文课堂提问艺术

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新课程背景下小学语文课堂提问艺术

[摘 要]提问不仅是传统的课堂教学方法，在新课程背景下，它还是引导学生学习知识，发展思维、技能、情感等的重要手段。随着教学改革的不断深入，课堂提问具有激活课堂气氛，促进师生间互动；有助于突出教学重点，突破教学难点；利于启发学生思考，促进学生与文本对话等多方面的作用。为了使课堂提问在教学中达到良好的效果，提问时要讲究一些技巧：提出的问题要有实效性、设计的问题要有层次性、注意设计创造性的问题、提问后要给学生充足的期待时间、对学生的回答要给予激励性的评价。立足新课改，面向未来发展，愿课堂提问发挥出更积极的作用。

[关键词]新课程 小学语文课堂 提问艺术   

提问是课堂教学中常用的一种教学方法，又称之为问答法。一般由教师根据教学内容和学生的实际情况进行提问，以达到促进学生思考获得新知识的目的。提问是课堂教学中的重要方式，无论是在教学活动开始时，还是在教学活动进行过程中，或是在教学活动结束时，它都会经常用到。特别在新课程改革的今天，提问具有更积极的作用。

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