试论“阅读先行”教学模式

试论“阅读先行”教学模式

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试论 “阅读先行”教学模式

[摘要]国内外母语教育的理论和实践都证明，阅读是解决所有语文问题的核心。随着语文教学研究的深入，阅读地位不断提高，但目前在人们的观念中，却存在着将阅读课程和其他语文课程相提并论的倾向。本文将从什么是小学“阅读先行”语文教学模式入手，深入研究和探讨这种新的教学模式的实施。从小学语文教学中教材的不足、教师的“教”和学生的“学”三方面加以研究，并结合课外影响语文学习的不良因素的研究，提出“阅读先行”模式的实施措施建议。以理性的态度对待“阅读先行”这种语文教学模式，有利于教师教学活动的展开，也有利于学生积极、健康地成长。

[关键词]阅读  阅读先行  教学模式  阅读教学

 时代在进步，科技在发展，与此同时也对我们的语文教学工作提出了更高的要求，而阅读是所有语文的核心，并且在语文教学中显得越来越重要，因此笔者将从什么是小学“阅读先行”语文教学模式入手，深入研究和探讨这种新的教学模式的实施。

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