浅谈将良好的语文学习习惯内化成语文素养

文档编号:HY3270  文档字数:10552，附开题报告

  摘要目录

一、激发学生学习语文的兴趣........................................ .4

二、语文学习习惯培养的途径与方法....................................5

（1）培养倾听、交流的习惯................................. ...........5

（2）培养学生良好的书写习惯.............................. ...........7

（3）培养良好阅读的习惯，丰富语言积累..... ...........................7

（4）培养学生的爱国情感，将爱国主义精神融入到学习习生活惯中..........8

（5）加强小学生品德修养教育，让道德成为一种习惯.. . ......... .......9

三、矫正不良的学习习惯.............................................10

参考文献...... ................. .............. ................. ..13

致谢.............. .............. .............. .............. ....14

摘要  素养是语文能力和语文知识、思想情感、语言积累、语感、思维品质、品德修养、审美情趣、个性品格、学习方向、学习习惯的整合。提高“语文素养”是语文课程与教学的核心和主要目标，它需要教师指导学生不断地在语言材料积累、言语实践活动、综合性学习、开发与利用课程资源和创设良好语文学习环境中精心培育，于学生的成长发展至关重要。

关键词：培养；学习习惯 ；素养

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