新课改中学生创新思维能力培养的途径

关键词：中学生    创新思维    作文教学1

一、创新思维能力的培养与目前作文教育现状之间的矛盾2

(一)学生生活单调、巧妇难为无米之炊2

(二)作文教学形式单一、训练形式呆板2

(三)陈规旧律的束缚、条条框框的限制2

(四)个性化语言过于“个性”3

二、在作文教学中培养创新思维能力的实践和策略研究3

(一)强化发现思维，提高观察力，拓宽阅读面，打下创新基础3

(二)激发联想和想象，鼓励创见，发展创新思维能力4

(三)进行求异性的作文训练，培养发散思维能力6

(四)提倡个性化语言，形成创新思维能力6

三、小结7

新课改中学生创新思维能力培养的途径

——初中语文作文教学教法初探

摘要:新课标倡导在写作教学中尊重学生个性，注重学生个性的发展，让他们的想象力，创造力能自由地尽情地发展。为此，教师在写作教学中应尊重学生个性，给学生提供写作的空间，激发其兴趣。解放其思想束缚，开阔其写作思路，让学生写出他们自己的文章，写出创新的文章，也就是发展个性培养创新思维能力。即要让“个性”的观点，“创新”的精神统领教师写作教学和学生的写作。

关键词：中学生    创新思维    作文教学

多年来，初中语文教学水平，尤其是学生写作水平提不高的原因是缺乏创新精神，因此，在写作教学中，应该努力培养学生的创新性思维能力，自觉地培养和发展学生的创造个性。通过创造性思维能力培养，改变学生的思维品质，提高学生的思维技能，从而达到提高学生作文水平的目的。