浅谈语文教学中的素质教育

浅谈语文教学中的素质教育1

一、以多种活动，激发学生学习的兴趣1

二、发挥学生主体优势培养自学能力1

1.教给学生学习方法，培养学生自学的能力2

2、重视学生个体的有效参与2

三、创设情境，激发共鸣2

四、充分发挥学生的主观能动性，培养自我发展的能力3

1、刘家访：《教育学》 四川大学出版社，2002年，第一版3

浅谈语文教学中的素质教育

【摘要】  随着教学改革的深入发展，我们正努力从“应试教育”向“素质教育”转变，以求全面提高学生的能力，适应新世纪的挑战。然而做为百科之母的语文更应首当其冲，因为它不仅是其它学科的基础，而且对人们的未来的工作和学习，乃至整个社会的能力及素质的提高，都具有极其重要的意义。它融科学性，思想性为一体，具有综合教育的功能。“语文教学害死人”的指责也时见报端。这不能不引起我们教学工作者的深思，特别是我们语文更应值得反省。所以我们必须把实施素质教育，提高学生的能力放在教学工作的首位。以多种活动，激发学生学习的兴趣。发挥学生主体优势培养自学能力。创设情境，激发共鸣。充分发挥学生的主观能动性，培养自我发展的能力

【关键词】素质教育 语文教学 实施

随着教学改革的深入发展，我们正努力从“应试教育”向“素质教育”转变，以求全面提高学生的能力，适应新世纪的挑战。然而作为百科之母的语文更应首当其冲，因为它不仅是其它学科的基础，而且对人们的未来的工作和学习，乃至整个社会的能力及素质的提高，都具有极其重要的意义。它融科学性、思想性为一体，具有综合教育的功能。