论语文课堂教学的提问艺术

论语文课堂教学的提问艺术

NCHY1881 论语文课堂教学的提问艺术

论语文课堂教学的提问艺术1

一、教师教学为什么离不开提问？2

1、活跃的课堂气氛，明确的教学目标离不开提问。2

2、提问能避免学生开小差以及思维上的懒惰性。2

3、形成学生独特个性和培养创新思维离不开提问。2

二、如何让你的提问变得科学而又有艺术？3

1、提问要能从心底去激发学生的学习兴趣。3

2、提问要善于启发学生的学习思维3

3、提问要注意有一定坡度，讲究层层深入。3

三、学生的课堂提问4

（一）、中学生不喜欢提问题的原因5

1、中学生的青春期心理让学生不喜欢提问5

2、从普遍存在的课堂对话氛围来看5

（二）、学生提问后教师应持的态度5

（三）、学生提不出问题时教师应该采取的措施5

1、钱梦龙《和青年教师谈语文教学》《语文学刊》2002版6

2、《新课程的理论与实践》励汾水主编宁波出版社 2005-9-1出版6

3、《课堂提问艺术初探》杨雪峰人民教育出版社 2004年12月6

4、《浅谈语文教学中提问法的应用》张京苏 2007年8月6

论语文课堂教学的提问艺术

【摘要】很新课改提出课堂应该“以问题为中心“。可见在语文教学中提问的好坏直接关系着课堂的成败。学生学习的过程实际上是一个不断提出问题解决问题的过程。所以在语文教学中，重视课堂提问，掌握好提问艺术，是提高教学质量的一个重要的途径。

提问要注意激发学生学习兴趣，启发学生的思维能力，充分挖掘学生的潜能。要遵循由易到难，由简到繁，层层递进的原则。

【关键词】语文教学提问艺术

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