在兴趣中提高写作能力

在兴趣中提高写作能力1

一、 老师怕教、学生怕写作文的原因2

（一）不可抵抗的客观原因所造成的2

（二）教师主观的落后理念造成的2

1.指导过于狭獈2

2.批改方式落后2

3.讲评不切重点2

（三）学生自身原因造成的3

二、怎样激发学生兴趣，提高写作能力3

（一）让学生有兴趣地去观察，享受观察的乐趣，在观察中积累素材3

1.多渠道地激发学生的观察兴趣是成功的第一步3

2.点拨学生发现观察的乐趣4

3.引导学生感受观察中的乐趣5

4.通过实事向学生证明，观察本身就是一种乐趣5

（二）让学生有兴趣地去读，享受读中的乐趣，在读中掌握写作方法6

1.以教材中的文章为铺路石6

2.范文引路，找出更真更实的例子6

3.通过课外阅读提高写作的品味6

（三）提供给学生表达的空间，在表达中立意、构思7

1.课后说一说，巩固知识7

2.实事评论，正反对抗赛8

3.把说的变成写的，用自己的语言来写8

（四）等级评价学生的作文，以语激趣9

参考文献9

在兴趣中提高写作能力

【摘要】：写作能力是学生观察、思维、表达等多方面能力的综合反映，学生作文水平的高低也就直接决定了学生的观察、思维、表达能力的高低，决定了学生语文水平的高低，从这层意义来讲，作文教学是发展学生的观察、思维、表达能力的有效途径，是提高学生语文水平的必由之路。作文教学质量的提高将直接影响语文质量的全面提高。

【关键词】：狭隘 激发兴趣 积累材料 解决问题