语文新课程教学板书设计方法探究

语文新课程教学板书设计方法探究1

【内容摘要】1

【关键词】语文新课程  课堂教学  板书设计1

一、板书在普及了的多媒体中逐渐失落1

二．板书的价值是多媒体不能替代的2

三．新课程语文课堂板书设计方法探讨3

世界多美啊！4

葡萄沟真是个好地方！5

世界多美啊！  啄       绿油油7

苦难  艰辛  劳累  贫穷  勇敢  艰辛  劳累  贫穷苦难  艰辛8

艰辛  劳累  贫穷苦难 顽强 艰辛  劳累  贫穷苦难  勇敢艰辛8

苦难  坚强艰辛  劳累  贫穷苦难  艰辛 勇敢 劳累  贫穷苦难8

艰辛  劳累  贫穷苦难懂事  艰辛  劳累  贫穷苦难  艰辛  劳累8

贫穷苦难  艰辛  劳累  贫穷苦难  孝顺艰辛  劳累  贫穷苦难8

艰辛 自强不息  劳累  贫穷苦难  艰辛  劳累  贫穷苦难  艰辛8

参考文献：9

语文新课程教学板书设计方法探究

  

【内容摘要】

 随着课程改革的推进，多媒体在语文课堂教学上得到了广泛运用，但是传统课堂教学中的板书却逐渐被忽略，甚至被替代了。本文在剖析了板书不可替代的价值趋向的基础上，从板书主体、板书内容、板书时机、板书时机、板书布局等方面，阐述了板书在新课程理念下的设计策略，有机整合板书与多媒体，提高课堂教学效率。

【关键词】语文新课程  课堂教学  板书设计