中学诗歌教学中语感的培养

^论文编号:HY665  ^论文字数:9851,页数:09

中学诗歌教学中语感的培养
【摘要】语感在语文教学中处于核心地位，是中学语文教育的核心内容。本文论述了培养语感对学习语言的重要意义，重点从中学诗歌教学应如何培养语感这个方面展开。全文主要内容如下：首先论述了语感及语感教学的重要地位，进一步结合诗歌教学阐明了诗歌教学中培养语感的特殊意义。 其次重点提出了四个在诗歌教学中培养语感的策略，即：整体感受诗歌，触发语感；品味诗歌语言，生成语感；实践诗歌语言，习得语感；熟读背诵诗歌，积累语言，积淀语感。这四个策略相辅相成将语感教学层层推进。
【关键词】语感；语感教学；诗歌；中学语文 

目录
前言 1
一、语感及语感教学 1
二、诗歌是最有利于培养语感的文体 2
三、诗歌教学中培养语感的策略 2
四、结语 8
参考文献： 8

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