论大语文思想在作文课堂教学中的应用

^论文编号:HY1025  ^论文字数:5105,页数:04

 论大语文思想在作文课堂教学中的应用
 
 [摘 要] 近年来语文教学界不断发出回归生活，以生活为本源的热切呼声，出现了以真实生活为逻辑始点的崭新的写作尝试。叶圣陶先生早就呼唤“生活充实，才会表白出、发抒出真实的深厚的情思来”。因此现在的作文观应以生活为本源，倡导“真实、自主、个性、创新”的文风：一、创设作文课堂的情境化；二、引导写作题材的实有化；三、倡导写作思路的自主化 ；四、激发作文情思的真诚化 。当然，注重作文教学回归生活，以生活为本源，必须首先拓展学生的生活视野、丰富其人生经历和体验。于是重视积累、感悟、熏陶和培养语感应成为平时作文训练的重头戏。
 [关键词] 大语文    作文教学   真实   自主   创新     重阅读   重积累
树立大语文教育观，构建多元立体式教学格局，要求语文教学必须着眼于人类的进步、社会的发展，关注政治、经济、科技的发展，关心精神文明与物质文明的发展；就要广泛联系社会生活，把学校教育

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