初中文言文教学策略初探

^论文编号:HY1768  ^论文字数:7166,页数:05

初中文言文教学策略初探
【摘要】社会不断进步，人类文明程度不断提升，物质精神文明共同前行，让我们在生活中已经意识到——现代人不能不了解古人的文风，不能不学习文言文的精粹。古代文化中的文明礼仪有利于教育学生做新时代文明人；优秀作品有利于震撼学生灵魂，增强学生的民族自信心；思想道德精华有利于培养学生健康的人格和崇高的道德品质。文言文教学关键在于引导学生多读、多思，从朗读中感悟、积累中进步、训练中提高，归纳中升华，了解古人思想，领略古人独特的艺术风采。
【关键词】文言文  艺术风采  实词虚词  朗读训练
 
 由自己近几年来的文言文教学看到文言文的发展，也在教学中相应制定了一些措施，让学生在学习中更易于接受文言文，为今后的教学也提供了保障。
     情文并茂的文言文，对于现代中学生来说就是一本有字“天书”，深奥难懂，佶屈聱牙，使许多学生望而生畏。话虽如此，但我们不能不教，学生不能不学，文言文教学也已经历了几十年

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