浅谈叶圣陶语文教育思想与语文教育

^论文编号:HY1980  ^论文字数:6082,页数:04

浅谈叶圣陶语文教育思想与语文教育
[摘 要]新课改运作至今，成绩是有目共睹的。但当我们冷静地思考在课堂中出现的一些问题，不难看到“热闹”背后显现出来的放任、随意与“急功近利”，这些都是“课改”中语文教学的误区，若不引起足够的重视，语文教学将会在两个极端（一个极端：因重“训练”而肢解语言文字、破损语言形象；另一个极端：因重感悟，重个性体验，而任其自然）中摇摆。本文试着从语文课程的内涵、语文教学的内涵以及师生观这三个角度出发，浅谈叶圣陶语文教学思想与语文教育。
[关键词] 新课改  语文学科内涵   语文教学内涵   和谐师生观

 叶圣陶是我国现代著名的文学家、教育家。他对我国教育事业特别是语文教育作出了杰出的贡献，被誉为“一代宗师”。他的语文教育思想不仅引领着过去的语文教育教学的发展，而且对当前的语文教改及今后语文教育水平的提高仍然具有深刻的指导意义。新课改下语文到底该如何教？本文试着从以下三个方面谈点肤浅的看法。

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