《教育与职业》

   中、下旬刊

     一、主要栏目设置
     1. 理论研究：教育基本理论，重在宏观理论研究和政策研究等。
     2. 办学与管理：学校办学模式、办学体制、人力资源管理、校园文化、招生与就业等。
     3. 师资建设：教师教育、教师职业生涯发展、师资队伍建设、教师专业化、师德等。
     4. 德育研究：思想政治教育、素质教育、道德教育等。
     5. 教学理论：教学基本理论研究和教学模式研究等。
     6. 学科教育：专业人才培养模式、方法和实践探索等。
     7. 教法研究：学科教学法探索等。
     8. 成人教育：成人教育理论和教育实践等。
     9. 民办教育：民办教育办学模式、管理模式、资金筹措方式等。
     10. 农村教育：农村教育的政策研究、模式创新和发展战略研究等。
     11. 职业指导：职业分类、职业生涯规划和人才需求等。
     12. 职业培训：企业培训、劳动力培训等。
     13. 教育史研究：中外教育史（特别是高等教育史和职业教育史）、教育思想史等。
     14. 比较教育：当今发达国家教育思想、教育模式、办学管理研究等。
     二、投稿要求
     1. 内容：立意新颖，观点明确，内容充实，论证严密，语言精炼，资料可靠，能及时反映教育学术研究和教育教学改革实践的最新成果。尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的特色稿件和专家稿件。对于有重大学术理论创新的文稿，本刊将优先发表，稿酬从优。
     2. 来稿请按如下顺序撰写：标题（不超过20字）、作者姓名（不超过3个）、摘要（不超过200字）、关键词（3～8个）、作者简介（真实姓名、出生年份、性别、籍贯、工作单位、职务、职称、专业学位和研究方向以及作者单位所在省、市、邮编）、中图分类号、文献标识码、正文、注释和参考文献。若有基金资助或课题经费资助的文档，请在［作者简介］后用［基金项目］注明基金项目名称或课题项目名称及编号。中图分类号、文献标识码接置[作者简介]或 [基金项目]（如有的话）项下，此两项共占一行。例如：[中图分类号]G42    [文献标识码]A
　　3. 来稿请在文章参考文献后附英文题目、摘要、关键词和作者拼音名。　　
　　4. 本刊注释和参考文献一律采用尾注。注释是对正文中某一特定内容的诠释和说明，用数字加圆圈标注如①②……，置于文后；参考文献（指引文）采用国际通用的著录符号，如专著必须依次标明：序号（外加方括号）、作者、书名、出版地、出版者、出版年份、页码，置于注释之后。
　　5. 文献类型以单字母标识（外加方括号），如专著为［M］，文档集为［C］，报纸文章为［N］，期刊文章为［Ｊ］，学位文章为［D］，研究报告为［R］，专著文档集中析出文献为［A］，未说明的文献为［Z］。若有外文文献，请按中文在前、外文在后的顺序分别排列，并以第一作者姓氏的汉语拼音及外文字母为序；外文书名及刊名请用斜体字。若引用文章为电子文献，请注明网络地址及日期。
　　6. 常用参考文献标注举例：
　　［1］滕大春. 美国教育史［M］.北京：人民教育出版社，1994.216.
　　［2］陈宇.我国职业资格证书制度的回顾与前瞻［J］.教育与职业，2004，（1）：46～48.
　　［3］（美）约翰·杜威.民主主义教育［M］.王承绪译.北京：人民教育出版社，1990.60～61.
　　［4］潘懋元. 开展高等教育理论的研究[N]. 光明日报，1978-12-07 .
　　7. 来稿请包括：收件人所在地的省、市、区、街道名称、邮政编码、联系电话、电子信箱、代收人姓名以及本人要求等。来稿一般不退，请作者自留底稿，三个月后稿件未见刊出，作者可自行处理。