几千年连绵的中国文化非常重视水，连动物都知道居住在水边的好处，何况人类呢？
湿地的规划是建立一个合理的湿地生态系统，一个包含着众多生物量的栖息地，而不是建造一个点缀着上述生态符号的水生植物园。然而很多业主或开发者是否真正了解湿地？他们想要得到湿地好处的同时，是否愿意接受它会带来的一些问题：如可能滋生一些蚊虫、春夏之夜会有青蛙的鸣叫、秋天会有枯枝落叶等等。面对一些湿地项目里抱怨枯枝落叶和蛙叫虫鸣，从而要求工人下水抓青蛙、上树捉知了的行为，你不得不费心解释：“你们既想要生态又拒绝接受生态那咋可能呢！要知道没有蚊虫哪来的蜻蜓、青蛙呢，又如何吸引鹭和翠鸟？没有了这些还奢谈什么生态！因此，对于民丰村湿地的恢复和利用的过程中提出以下几点主要措施：保持原有地形，改善居民生活，完善设施配套。保持民丰村湿地原有地形，现状中大大小小的鱼塘，蜿蜒的河道，富有地域特征及深层次的乡土印记。生产生活留下的大地肌理述说着记忆中的景观，结合当地千年文化的延续与联系。古老的渔耕文明孕育了千年的民族,而今大量的水网鱼塘被掩埋，大量的良田及自然景观被破坏，在面对人类的城市急剧扩张与眼前经济利益下，文明日渐遭受侵蚀。保留记忆就是保留最真实的文化。最主要的是退化湿地生态系统的生态恢复，并不仅仅是湿地“景观”的恢复，湿地景观恢复仅仅是湿地恢复的表面现象，湿地生态系统本质属性与功能的恢复才是真正的恢复，即湿地生态系统生态价值、经济价值、社会价值等方面的恢复，尤其是湿地生态功能、经济功能与社会功能的全面恢复；保留生态池塘，挖掘文化内涵，提高旅游品质；保护原有植被、注重整体风貌，重视传统氛围。
以生态湿地景观恢复为先导，形成可持续的生态湿地景观，因为生态湿地景观永远不会过时，也为子孙后代造福，给他们留下了巨大的自然宝库。在此基础上适度的设计，开发和利用。
湿地景观设计的要素包括湿地设计理念、湿地科学知识、原生湿地特征与发育因素、自然地理环境条件等，湿地景观设计中水景设计应该与湿地植物和动物的生长、生活条件相适应。湿地水景平面几何造型、水体深度分布、水文特征、水质都要与湿地景观设计的动物和植物生理特征、生活习性及其空间分布规律保持协调。为防止湿地水体水质恶化，尽量设计流动状态的、可复氧的与可循环利用的水体，建立湿地景观水循环过程与水循环系统,有机地设计成一个具有水力联系的系统，使其既丰富湿地景观的水景，又保护水体的水环境以，乡土植物占主导地位，这样不仅可以尽可能地模拟自然生境，而且能够将维护成本和水资源的消耗降到最少。
三、设计总结
杭州闲林镇民丰村新农村改造及旅游规划设计的功能定位是集新农村建设、生态环境、度假休闲、旅游观光、科普教育于一体，根据承载的不同功能和比较优势，合理划分功能区，规划了水乡游赏休闲区、湿地生态培育区、湿地渔业体验区、湿地生态休息地、湿地展示区、原生湿地保护区、湿地生态科教基地，形成特色突出、分工明确的七大功能区。专家们指出，衡量湿地保护的核心指标是“生态功能”，而不是“聚集多少野禽”和“营造多么美丽的景观”。 它的地理特色是在现状鱼塘基础上，通过整合、修复、补充，表达了太湖特有的渔文化、刺绣文化、田园文化。规划中提出大地景观艺术化等设想，勾画出一幅幅芦白稻黄、桑青水碧、竹翠桃艳、鹭舞燕翔、蛙鸣鱼跃的生态湿地景象，更大的发挥湿地公园生态旅游带紧密相联的优势，促进民丰村地区社会主义新农村的快速发展。
四、致谢：
本课题在选题及研究过程中得到王蔚忻老师的悉心指导。王老师多次询问研究进程，并为我指点迷津，帮助我开拓研究思路，精心点拨、热忱鼓励。吴老师一丝不苟的作风，严谨求实的态度，踏踏实实的精神，不仅授我以文，而且教我做人，虽历时三载，却给以终生受益无穷之道。对吴老师的感激之情是无法用言语表达的。 感谢宋晓青老师、陈亚轩老师、苏丹老师、张庭老师等全艺术学院老师对我的教育培养。谢谢他们细心指导我的学习与研究，在此，我要向诸位老师深深地鞠上一躬。 最后，向我的父亲、母亲致谢，感谢他们对我的理解与支持。
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