我园“园本培训”现状反思与对策初探

^论文编号:JY009  ^论文字数:4641,页数:04

摘 要
 学校的发展，教师是关键。在教师专业成长越发受到重视的今天，如何立足实际，开展扎实、有效的园本培训工作，打造一支专业化师资队伍，是许多幼儿园都在关注的焦点和研究的课题。本篇^论文作者在分析自己所在幼儿园教师队伍的前提下，寻找思考原有园本培训工作存在的问题：一、目标不明确影响了培训质量；二、现有的培训途径影响了培训的效果；三、培训的内容选定影响了培训的效率。并相应提出一些实践过程中采取的对策：一、确定目标，明确要求；二、选好途径，分层培训；三、多项选题，提高实效，以供探讨。
[关键词] 园本培训 有效 以教师为本

目录
摘 要 1
引言 1
情况分析 1
现状反思 2
一、 目的不明确影响了培训的质量。 2
二、 现有的培训途径影响了培训的效果。 2
三、 培训内容的选定影响了培训的效率。 2
对策初探 3
一、 确立目标，明确要求。 3
二、 选好途径，分层培训。 3
三、 多项选题，提高实效。 4
参考文献 4

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