如何在作文训练中培养学生的创新思维

^论文编号:JY069  ^论文字数:5687,页数:07

摘    要
 
 本文首先从时代及语文学科自身发展的要求简要阐明作文教学中培养创新能力的必要性，提出在作文教学中必须重视培养学生的创新思维能力的主张，结合中学生的生理和心理特点，概括说明中学阶段是培养学生创新能力的最佳时期。结合教学实践从以下五个方面具体阐述了如何在作文教学中培养学生的创新能力。创造宽松的课堂教学环境，形成民主、平等、自由、和谐的课堂气氛，诱发学生的创新热情。开展形式多样的课内外活动，丰富学生的知识底蕴，为创新写作能力的培养夯实基础。鼓励学生大胆提问，形成问题意识，使学生在自主、合作、探究中提高创新能力。激发想象、鼓励幻想，奏响创新思维的琴弦。训练多角度构思和“反弹琵琶”的求异思维能力，使创新思维活源顺流。
 
 关键词：作文训练   课堂教学  学生生活   创新能力   想象 
 

目录
摘    要 1
前    言 2
一、创造宽松的课堂教学环境 2
二、以学生的生活和情感为原点，使学生能满怀激情和信心地去作文 3
三、开展形式多样的课内外活动，丰富学生的知识储备，为创新写作能力的培养奠定基础 4
四、鼓励学生大胆提问，养成提问的习惯 4
五、激发学生想象、鼓励学生大胆的幻想 5
六、训练多角度构思和求异思维的能力 5
结    论 7
参考文献 7

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