调动学生学习积极性的研究

调动学生学习积极性的研究1

【关键字】人格，人性发展，智育培养1

一、以人格教育为前提，加强学习的思想观点1

1、培养人文素质1

2、培养判断能力，探寻精神2

3、提高生活道德素质2

二、 开发学习兴趣，不断激发学生的积极性2

1、着手学生的兴趣和爱好进行教育2

2、从实际出发，定立学生可以实现的目标2

3、经常鼓励学生学习2

三、注重学生的个性发展，挖掘学生的潜力2

四、智育培养不容忽视3

五、处理好学生的心理挫折3

调动学生学习积极性的研究

【摘要】在疾呼素质教育的今天，面对二十一世纪，我们的教育应该为国家，为社会，乃至全人类培养出全方位高素质的人才，这已成为人们的共识。然而对于中学生来说，是处在非常叛逆的时期，对他们的教育有着一定的难度性。本文从人格教育，个性发展，智育综合培养等方面来讲述了对学生积极性的调动，希望对能起到一定的效果。

【关键字】人格，人性发展，智育培养

中学时代是人生中一关键转折点，因为中学时代的多姿多彩，思想开始发生了变化，不再像小学生一样天真可爱，而是有他自己的主见。因而也是前父母和老师最头疼的时代，因为他们的叛逆思想，让我们不得不对他们的教育花上更多的心思。我们不仅要抓紧学生的学习，还要对学生的人性负责，因为我们要从人格教育，学习，个性展，智育培养等等各个方面来对学生进行激励，让他们成为一个二十一世纪的全方位高素质人才。