小学生自我管理能力培养的实践研究

小学生自我管理能力培养的实践研究

NC4012 小学生自我管理能力培养的实践研究

小学生自我管理能力培养的实践研究1

一、小学生自我管理能力的界定1

二、培养小学生自我管理能力的现实意义1

1、培养小学生自我管理能力是其身心发展的需要1

2、培养小学生自我管理能力是现代社会发展的需要2

3、培养小学生字我管理能力是发挥小学生主体作用的需要2

4、培养小学生自我管理能力是学校管理改革的需要2

5、培养小学生自我管理能力是素质教育的基本需要2

三、培养小学生自我管理能力存在的问题及原因2

四、小学生自我管理能力的培养途径3

1、提高家长教育素质，培养小学生自我管理能力3

2、强化教师科研意识，培养小学生自我管理能力3

3、倡导良好的同伴交往培养小学生自我管理能力3

4、强化教师人格魅力培养小学生自我管理能力3

结束语4

小学生自我管理能力培养的实践研究

【摘要】教育是根本，是一个国家兴旺发达的重要源泉，重视人才教育，尤其小学生的素质教育更是新是时代教育的研究方向，重视学生整个人格培养、个性充分发展，是新时期教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。

【关键词】：小学生、素质教育、自我管理、自我管理能力、研究

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