小学课程管理中的问题与对策

小学课程管理中的问题与对策1

一、小学课程管理的内涵、特点、内容1

1、小学课程管理的内涵1

2、小学课程管理的特点1

3、小学课程管理的内容1

二、小学课程管理中存在的问题2

1、学校课程管理意识不强2

2、小学缺乏课程管理运行的良好氛围2

3、教师缺乏课程管理权力2

三、小学课程管理运行的对策2

1、建构有利于小学课程管理的学校文化2

2、实行以人为本的课程管理3

3、发挥校长在小学课程管理中的作用3

小学课程管理中的问题与对策

[摘要]基础教育课程改革的发展趋势，是更加关注和加强小学的课程改革，让其获得充分的课程权力。可以说，如何保证小学享有并落实其对课程管理的权力，是新课程改革成败的关键。良好的小学课程管理有助于提升教师的课程意识，促进教师的专业发展;能够实现小学的课程创新，形成自己的办学特色;能为满足学生多样化的需要提供更大的可能性。因此，对小学课程管理进行研究具有重要的意义。

[关键词]课程管理 存在问题 运行对策