浅谈培智学校文体课程的改革

一、当前中国特殊教育发展的整体情况1

二、文体改革的重要性2

三、 当前培智学校课程的设置存在的问题2

当前培智学校开身的文体课程沿袭多年的传统教育模式，以班级3

四、 如何解决问题，课程改革的思路3

1、 上级主管部门的重视3

2、 多听取培智学校一线教师的意见，加强专职教师的培训3

3、 成立专门的教材分析和编写小组4

4、 学习国外先进的教学和管理模式4

5、 发挥区县特殊教育中心的作用4

五、 文体课程设置的几点建议4

浅谈培智学校文体课程的改革

【摘要】

    当前培智学校的学生生源发生了根本变化，学生的残疾程度多以中重度、多重残疾为主，文本课程的旧模式已经不能够适应现在培智学校教育的需要了，改革是必然的。本文通过分析当前的教育发展状况、文体改革的重要性、当前培智学校课程的设置存在的问题研究如何解决矛盾，提出课程改革的思路和建议。

【关键词】

     改革  培智学校   中、重度   文体课程