班主任如何做好后进生的转化教育工作

班主任如何做好后进生的转化教育工作

NC8248 班主任如何做好后进生的转化教育工作

班主任如何做好后进生的转化教育工作1

【关键词】班主任后进生转化工作1

一、后进生的界定1

二、班主任做好后进生转化教育工作的意义2

1、后进生的转化是教育、社会和学生个人发展的需要2

2、后进生的转化也是班级管理工作的需要2

三、班主任如何促进后进生教育的转化2

1、深入了解后进生的原因和具体情况，因材施教2

2、对待后进生只能循循善诱、因势利导、不能压服2

3、针对不同类型的后进生和他们所犯错误的不同情况，采用不同方法3

4、善于抓住教育契机，做好后进生的教育转化工作3

5、多与家长联系和沟通，是学校教育与家庭教育相配合3

4、李伯黍：《教育心理学》，华东师范大学出版社，2001年4

班主任如何做好后进生的转化教育工作

【摘要】后进生是指那些思想品德和学习成绩都有比较严重的缺点，表现比较落后的学生，对他们采取什么样的方法和技巧去做好转化工作，是教育工作者长期探索和研究的课题。

【关键词】班主任后进生转化工作

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