论如何在教研组互动运作中促进教师的专业成长

论如何在教研组互动运作中促进教师的专业成长1

一、 健立健全教研网络1

1、教研小组的组建1

2、在建立教研组时，我们遵循两个原则：1

二、有效积极开展教研活动2

1、以教师为主体的开展教研活动2

（1）教研活动内容来自教师教师工作实践2

（2）教研形式有教师的发展需要而定2

（3）教研活动转变管理者的角色定位2

2、以同伴互助的形式开展教研活动2

3、以专业引领式的形式教研活动。3

三、 运用科学方法分析教研活动，总结效果3

四、在实践活动中促成长3

（1） 建立师徒结对制。3

论如何在教研组互动运作中促进教师的专业成长

[摘要]教研组是园本课程的重要阵地，它是教师专业成长的摇篮，是实施有效教学的依托，是学校科研文化建设的基石，而高质量的教研活动是改变教师教育观念、全面提高教师素质的重要途径。如何率领各年级组教师更进一步去研究发展中的、动态的幼儿？如何使优质教师更进一步的成长发展？如何引领各年级组的教师共同去聚焦教学工作中一些难点？

[关键词]教研组  教师专业成长