论幼儿园与所在社区的双向互动

论幼儿园与所在社区的双向互动

NC9858 论幼儿园与所在社区的双向互动

论幼儿园与所在社区的双向互动1

［关键词］幼儿园社区双向互动资源共享1

一、目前幼儿园与社区双方互动的现状分析1

1、对幼儿园和社区互动的认识不到位1

2、幼儿园与社区互动的形式单一，缺乏科学性1

3、过于重视对幼儿园与社区的互动活动的结果，而轻视过程2

4、缺乏组织机构，未能全民参与2

二、解决方法的初探2

1、在社区成立专职机构，使幼儿园与社区的互动制度化2

2、加大宣传力度，调动全民参与2

3、充分整合双方教育资源，促进学前教育的发展2

⑴幼儿园利用自身优势服务于社区2

三、幼儿园与社区互动中应注意的问题3

1、互动双方应以平等互助的原则出发4

2、注意双方互动的规范性4

3、教育资源的共享不能给彼此造成负担4

论幼儿园与所在社区的双向互动

［摘要］目前随着人们对学前教育发展的重视，渐渐推动了社区教育化和教育社区化的发展。幼儿园和社区的紧密联系和积极互动已经成为教育发展的必然趋势，本文主要对目前幼儿园与社区互动中的现状进行分析，并根据目前的状况提出改进措施。

［关键词］幼儿园社区双向互动资源共享

论幼儿园与所在社区的双向互动由毕业论文网（www.huoyuandh.com）会员上传。