班级管理的艺术和策略

班级管理的艺术和策略1

一、班主任自我形象的塑造1

（二）对学生的教育做到心坎上2

（四）高度的责任心和重大的使命感是教育工作的动力3

（五）以身作则，为人师表3

二、对班级实施软管理模式3

（二）学生是参与管理的核心。参与管理的具体形式有：4

三、用爱呵护学生成长5

班级管理的艺术和策略

[摘 要]传统的教育管理往往是注重完善学校制度条例及与之相配套的检查等硬管理手段，其结果往往使学生产生抵触情绪，抵消管理的效果。形成意义防碍。怎样才能让学生佩服只能依靠教师的智慧，教师就是驾控一叶扁舟行进在急浪中的人，只有不断搏击，谨慎行舟，才能避免被风浪吞没的危险，驾控技巧就是管理艺术，需要我们不断总结，不断升华。

[关键词]管理、班主任、学生、教育班级  距离  管理者  交流  实施  软管理  方法  原则  责任心  使命感  组织  参与  激励  爱  尊重  培养