NCJY345 浅析如何将班里的后进生转换为尖子生 浅析如何将班里的后进生转换为尖子生1 一、后进生的定义1 二、后进生的表现特点2 1.是非观念模糊,思想品德不高。2 2、心理不健康,既自尊自傲又自卑自弃2 3、意志力薄弱,养成了不良的行为习惯2 4、缺乏强烈的求知欲,学习能力较低,导致学习成绩不佳2 三、后进生形成的原因2 1、 父母的综合素质水平不足以指导、教育孩子。3 2、 两代人之间存在着代沟,相互之间的沟通困难。3 3、 父母没有尽到监护人的职责,疏于管教和关心孩子。3 3、学校采取的有些管理手段严重地伤害了后进生的自尊。3 1、市场经济的负面影响,青少年失去了正确的价值观。3 2、急功近利的价值取向,影响了对青少年培养的投入。4 四、如何作好后进生的教育转化工作4 1、 用“爱”去融化后进生心灵的坚冰4 2、表扬,让后进生找回自信4 3、用微笑鼓励后进生4 4、捕捉后进生身上的闪光点,帮助学生树立信心4 5、帮后进生消除厌学心理,激活其乐学点。5 6、帮他们树立自我转化的信心。5 浅析如何将班里的后进生转换为尖子生 [摘要]新课改理念下的“一切为了每一个学生的发展”,从真正意义上提出了教育要面向全体学生,因此实施全面的素质教育,后进生转化是其工作重点之一。本文试着从后进生的形成特点分析后进生形成的社会,家庭,学校等原因,将本文的重点放在如何帮助后进生树立自信心,使他们真正融入班集体,从而让他们像平常的孩子一样快乐的学习。 [关键词] 后进生/教育
浅析如何将班里的后进生转换为尖子生由毕业论文网(www.huoyuandh.com)会员上传。
|
| |
上一篇:论人本原则在教师管理中的应用 | 下一篇:浅谈中学生常见心理障碍的形成原.. |
推荐论文 | 本专业最新论文 |
Tags:浅析 如何 班里 后进生 转换 尖子生 | 2023-05-19 09:55:16【返回顶部】 |