良好班风的建设

关键词：班风建设   班集体    师生关系    主体作用1

一、确立目标，加强管理1

（一）确立目标1

（二）增强上进心2

（三）激励促进学生良性发展2

二、建立和谐的师生关系2

（一）平时多与学生接触2

（二）微笑对待学生2

（三）教师与学生的关系2

三、  指导和培养班干部3

（一）积极扶持大胆任用3

（二）重点培养具体指导鼓励工作3

（三）管理班级先管自己3

（四）班主任当好班干部的参谋3

四、 环境对班级建设的影响4

（一）校园环境对班级建设的影响4

（二）社会环境对学生的影响4

（三）家庭对学生的影响4

良好班风的建设

摘要：班风是集体成员思想品德、情感变化、意志的综合反映，良好的班风对学生的道德行为、表现为一种支持、肯定和鼓励，她激励着学生不断进取，主动、健康地成长，能使学生愉快、轻松、充满激情地投入到学习、活动中去。班任是良好班风建设的组织者、领导者，是班级的中心和灵魂。因此，班任要和学生一起确立班集体的奋斗目标，建立平等和谐融洽的师生关系，与学生能和平相处，朝着共同的奋斗目标前进，并能充分发挥班委干部的主体作用。这样，良好的班风就形成子。

关键词：班风建设   班集体    师生关系    主体作用