新课程改革下物理教师的面临的困境及对策

文档编号:JY148  文档字数:6075,页数:07

新课程改革下物理教师的面临的困境及对策
[摘 要] 素质教育要“面向全体学生，使学生都得到全面发展”，中学物理教育的培养目标是提高全体学生的科学素养。提高全体学生的科学素养的责任则落在科学教育者的肩上。新一轮国家基础教育课程改革给教师带来了不可多得的机遇，但同时给教师带来了严峻的挑战。如何实施物理新课程教育是物理教师正在思考的问题。本文总结了新课改中物理教师存在的突出问题和认识误区，并分析问题产生的原因，最后提出了促进教师适应能力的策略。
[关键词] 中学物理教师 课程改革 困境 对策
目录
一、我国基础物理教学改革历程及现状 1
二、新课程改革下的教师面临困难 2
三、困难和误区存在的原因 3
四、新课程改革下物理教师的适应策略 4
参考文献： 7

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