文档编号:JY1394 文档字数:6556,页数:06 一体化教学中对孤独症儿童行为矫治的个案研究 [摘要]本文提出了“以矫治孤独症,接近于正常幼儿水平”为总目标,在一体化教学中对孤独症儿童刘某进行情绪情感、语言交往、自理能力、自控能力四方面的培养和训练,使其孤独症得到矫治,性格偏差得到纠正,初步养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯,身心得到健康和谐的发展。
|
| |
上一篇:河南省高校体育社团现状分析与研究 | 下一篇:民办教育机构教师管理初探 |
推荐论文 | 本专业最新论文 |
Tags:一体化 教学 孤独症 儿童 行为 矫治 个案 研究 | 2012-11-08 10:55:21【返回顶部】 |