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文档编号:JY448文档字数:5014,页数:04 师爱——孩子的渴望 [摘要]由于主观和客观因素，使当前教育领域出现许多不良现象，主要原因是教师在教育教学中对学生却少爱。作为新时期的人民教师，我们要爱岗敬.. [查看全文]

文档编号:JY447文档字数:5606,页数:05 如何运用好管理中的“理” 【摘要】新世纪学校管理的突出特点是科学化、民主化、效率化。新世纪的学校领导者和管理者在管理活动和管理生活中必经体现这些特点，而.. [查看全文]

文档编号:JY446文档字数:5664,页数:04 浅谈新形势下教师的继续教育 [摘要]全面推进中小学教师继续教育是今后教育的重要工作，解决教师的认识问题以及满足教师的求知需要，是推进工作的关键。因此，文章.. [查看全文]

文档编号:JY445文档字数:5241,页数:04 浅谈小学语文教学中情感激励的运用 [摘要]语文教学过程不仅是语言文字训练的过程，同时也是感受、领悟、体验情感的过程。情感是语文教学的灵魂，让学生心灵受到触.. [查看全文]

文档编号:JY444文档字数:5113,页数:04 浅谈素质教育及学生素质的培养 [摘要]全面推进素质教育是实施科教兴国战略、加快社会现代化建设的根本保证，是我国教育改革和发展的主要任务。素质教育的核心是使.. [查看全文]

文档编号:JY443文档字数:4698,页数:04 浅谈如何建立学校、家庭、社会三结合的德育教育模式 [摘要]德育教育是指学校有目的地对学生进行道德品质的教育，教学生怎样做人，教育的过程也就是教学生如何做人.. [查看全文]

文档编号:JY442文档字数:4049,页数:04 浅谈教师心理管理 [摘要]教师心理管理是“研究管理活动中人的心理活动与行为规律，协调人际关系，满足职工需要，调动人的积极性，提高管理效能的科学。”在二十一.. [查看全文]

文档编号:JY441文档字数:4822,页数:04 培养优秀班风创造性地建设班集体 [摘要]优良班风的形成是班集体形成的重要标志。培养优秀班风需要提高学生基本的礼仪修养，抓好班级纪律教育，从而养成学生文明的.. [查看全文]

文档编号:JY440文档字数:4500,页数:04 论怎样制定现代学校发展规划 [摘要]学校发展规划的引进，促进了学校变革发展。然而学校发展规划的制定都涉及制定学校规划中的价值取向问题。因此，在制定学校发展.. [查看全文]

文档编号:JY439文档字数:5061,页数:05 论学校日常生活的道德教育 [摘要]“地球是我们所知道的宇宙中能够维持人类生命唯一星球，但人类的活动却逐步使得地球很难适合人类继续生活下去”当打开电视机或翻.. [查看全文]

文档编号:JY438文档字数:4898,页数:04 论校长的领导力 [摘要]本文从五个方面阐述了作为一位校长应如何构建自己的领导力。首先，校长应具备适应时代发展的治校理念，实现由经验决策到科学决策的转变，使.. [查看全文]

文档编号:JY437文档字数:4993,页数:04 论优秀班风的建设摘要班风，又称作班级气氛，它是指在班级所有成员的交往中产生的一种共同的心理倾向。一个优良的班集体对学生集体主义思想的形成，刻苦勤奋觉的.. [查看全文]

文档编号:JY436文档字数:4941,页数:04 良好班风的建设摘要：班风是集体成员思想品德、情感变化、意志的综合反映，良好的班风对学生的道德行为、表现为一种支持、肯定和鼓励，她激励着学生不断进取，主.. [查看全文]

文档编号:JY435文档字数:4300,页数:05 开展主题活动，提升学生信息技术素养【摘要】本文围绕主题活动在小学开展的必要性、主题活动的设计思想、途径、环节以及主题活动开展的注意事项等方面逐一进行论.. [查看全文]

文档编号:JY434文档字数:5457,页数:04 建立和谐师生关系的行动研究 [摘要]教育是人类认识、改造社会的高级活动，在这一活动中，人与人之间的交往、沟通，尤其是教育者与受教育者之间的交往、沟通更为重.. [查看全文]

文档编号:JY433文档字数:5388,页数:04 广西高校远程教育发展现状、问题及对策 [摘要]随着社会的发展,科学技术的进步以及知识经济时代的来临,远程教育在我国高等教育中的作用越来越重要。而高等教育国际.. [查看全文]

文档编号:JY432文档字数:3562,页数:05 大力提倡赏识教育，切实提高课堂教学的有效性 [摘要]：传统的教育，老师、家长往往是“恨铁不成钢”，对孩子是批评有加，造成孩子的自卑与叛逆。而赏识教育，是老.. [查看全文]

文档编号:JY431文档字数:4031,页数:05 抓好教研组建设，提高学校教学质量 [摘要]：教研组是课程改革的基础单位，教研组的课程改革，必须整体考虑课程、教学与教师发展，追求知识、方法与精神素养的统一.. [查看全文]

文档编号:JY430文档字数:5525,页数:05 中小学生课业负担过重的原因探析 [摘要]造成我国中小学生课业负担过重的原因很多，是家庭、社会、学校等多方面的因素综合作用的结果。社会原因方面：我国的生产力.. [查看全文]

文档编号:JY429文档字数:4617,页数:04 在“主题式”教研活动中促进教师专业成长 [摘要]持续性、研讨性的“主题式”教研活动，以多元的教研活动方式在特定内容和地域范围中相互间有效互动、整合，来形成.. [查看全文]