论初中良好班风的培养

论初中良好班风的培养

[摘 要] 班风是一个班级的精神风貌，一个班级班风的好坏直接关系到班级建设、个人发展的好坏，是整个班级建设的基础。那么，如何培养良好的班风呢？首先要在了解班风培养中的常见问题是什么？造成这些问题的原因是什么？这样才能针对问题及原因采取有效的措施，培养初中良好的班风。其次就是具体做法：（一）确立正确的目标；（二）实行制度管理；（三）发挥班委的作用；（四）做好德育教育工作；（五）树立班主任自身的良好形象，增强班级的凝聚力；（六）激励斗志，培养班级荣誉感

【关键词】班风培养中的问题  班风培养问题的原因  班主任工作  班级建设  班风培养  教育作用

班风即班级的风气，它是班集体在思想觉悟、道德品质、意志情趣诸方面的具体体现，它是班集体长期形成的情绪上、言论上、行动上的共同倾向。班风是一个班级的精神风貌，一个班级班风的好坏直接关系到班级建设、个人发展的好坏，是整个班级建设的基础。

一、良好班风的作用